第二日是苏青鸾每隔五日一次的素描课。

最开始素描打基础的时候,是不会直接画实物的——哪怕是最简单的实物。???

因为再简单再常见的实物,也很少有特别规整的单几何体。而若要准确做好透视比例的基础,从单几何体的绘画入手是必不可少的步骤。

这就像是在写字之前要先学会笔顺和笔画,不然基础没有打牢靠,上面的建筑再怎样富丽堂皇,也是沙滩上的城堡,一阵浪花拍来,就会整个倒塌。

当然,模型的图纸是苏青鸾画的,最终的浇筑模型是沐行之找人做的。

也正因为最开始基本都是景物几何体写生,几堂课之后,有些人渐渐开始耐不住性子了。

这种“不耐烦”并不是说明他们本身的耐心变差了,而是他们由于对苏青鸾的能力不认可。

当然,毕竟是当着沐行之的面,对面几个人没有太过分,不过阴阳怪气倒是少不了。

“天天就是让我们画这些方块圆柱,倒不知能有什么用处。”

“可能是改日要去做什么高屋建瓴的设计吧。”

“届时请苏娘子一定邀请我们开开眼界,哈哈哈哈……”

对于几个人的冷嘲热讽,沐行之并没有立刻出言阻止,只是看向苏青鸾。

他的意思很明显:既然你是“老师”,你的“学生”也需要你自己凭本事让他们心服口服。

苏青鸾自己也是正有此意,于是并不理会对方的阴阳怪气,只笑道:“我这‘素描’不似传统水墨画,讲究意境大于形象,反而如同工笔画一般讲求逼真。”

“哼,这般横平竖直的物件,哪种画法都能‘逼真’。”有一个擅长工笔画的画师嘀咕一句。

苏青鸾闻言看过去:“既然如此,那我们今天就画一些不那么‘横平竖直’的东西。敢问诸位都擅长画什么?”

这些被沐行之筛选出来的,不说是一方大家,也都是在绘画方面有所建树的,个个都心高气傲,恨不得眼睛生在额顶上。听了苏青鸾这么一问,几个人十分傲气地报出了自己最擅长的。

有擅长山水的,有擅长花鸟的,也有擅长人物的。

苏青鸾点点头:“既然如此,那么我们就选取自然风光、花鸟、人物各一样,各自施展画技比拼一下如何?”

几个人一愣,都不由得有些犹豫和怔愣。其中一个不确定地看着苏青鸾:“你要同时应对我们这七人?”

苏青鸾笑眯眯:“虽然是七人,但是大家擅长之处有所重复,所以只有三个题目。”话里话外,点明了她就是要以一敌多。

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