作为西点军校军事指挥系的主任,我决心把关于领导力方面的经验和教训传授给这里的学生,并鼓励他们以游骑兵学院的方法开发自己。我总想教给他们,怎样创建更好的队伍或者军队。我想讲的不仅仅是唐纳的英雄壮举,我更想给他们讲自己愚蠢的时候。我觉得能够当众挖苦和嘲笑自己,需要很大的勇气,而且也会很有效果。希望学员们能够绕过这些弯路,不要再犯和我同样的错误。

在西点军校讲演的时候,我力图在其中贯穿一种精神,那种职业生涯中磨炼出来的精神。增添一些戏剧效果,肯定能吸引人们的注意力,给他们留下长久印象。我有一个习惯,就是不论在哪儿演讲,都要在讲台上插一把刺刀,步枪上的那种刺刀。在西点军校,我曾经把刺刀插在艾森豪威尔大厅和南礼堂的讲台上,当然还有许多其他地方。即使是与我的部下胡侃的时候,我也会拿上配有刺刀的M16。我就把刺刀插在听众前面的地上,并把我的帽子挂在上面,然后开始演讲。这是一种标志,有着特别的含义。在演讲时,它在帮我声明:“这个演讲很重要 ;在跟战士们胡侃时,它在帮我说:“你们很重要,我很关注你们。

在我还在营队的时候,有次令我真的非常恼火,因为我突然调离了营队指挥部。于是在交接典礼的演讲上,我想利用最后一次机会,让大家感受到这一点。跟我一起站在讲台上的,还有指挥官施艾·梅耶将军和我的同班同学汤姆·罗宾逊。罗宾逊站在将军的旁边,他将接替我的职位。在我演讲将要结束时,我俯下身,拿起带有刺刀的M16步枪,举过头顶,向台下的军队讲起了刺刀的精神。

我站在高处,俯视营队。战士们手持步枪,列队休息,安静地站在那里,纹丝不动。步枪和上端明晃晃的刺刀,稍向前倾。在演讲的时候,我开始听到他们摇晃步枪的声音,刺刀也发出了咔哒咔哒的响动。那声音就如同火上浇油一般,让我激情难耐。下面站着的800名士兵,对我的讲演非常喜欢,所有人都随着我的话语,开始摇动手中的步枪。我把该死的步枪举过头顶,并用力挥舞。我想:“这可能会令我受监禁处分 ,但是,每个人都喜欢这样。接下来,我将演讲推向高潮。我宣布:“现在,我把这枝步枪和刺刀转交给罗宾逊中校。

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我把刺刀指向地下,用力插进了木桩之中。

刺刀深深地刺入了木头里,步枪也在轻微晃动。插得真稳当!我后退了一步,用手指着步枪,做出“呼——哈 的刺杀姿势,以此告诉罗宾逊中校,这把枪交给他了。尽管典礼之前我并没有告诉他接下来该怎样做,但是他想到了,他也做对了,就是把枪拔出来,并举过自己的头顶。他抓住该死的步枪,用力上拔,就像要连根拔起一棵小树那样。可是步枪却纹丝不动。我想:“噢,该死的!这下真的惹上麻烦了。

他没能把枪拔出来,于是他迅速把双手移到枪托上,站到步枪旁边,那表情好像在说:“好吧,我抓住它了,我抓住它了。 枪还在那里来回振动不已。

每次我们见面时,他还会提起这件事:“我真想踢你屁股,唐纳!你事先应该跟我说一声啊!

“即使我事先就和你说了,你还是拔不出来啊, 我说:“该死的,就算我们两个人一齐上,也拔不出来那杆枪。交接典礼之后,我看到军士长反反复复费了好大劲,至少花了十几分钟才把它弄松动了。

即便有时候,事情结果并非如我所料,但我还是会从中体会到乐趣。我总是喜欢去体会那种激情与兴奋,所以到了西点军校的时候,当给学员们讲述领导力或者其他任何内容的时候,只要时机得当,我就会使用同样方法。这种方法对士兵通常很有效果,而且看起来对学员们也很奏效。对我来讲,学员们是否能真正听取我所讲述的经验教训,是很重要的。只有这样,他们到了部队,才能学为所用。

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